UA-Test

Наші приклади

Заклади, центри та програми, які використовують методики UA-Test у щоденній роботі — по всій Україні.

ЮНЕСКО
Програма для ІРЦ

ЮНЕСКО

Партнерська програма

З 2024 року UA-Test у партнерстві з ЮНЕСКО забезпечує інклюзивно-ресурсні центри України методикою MPR — Шкалами розвитку Меррілл-Палмер. Проєкт стартував із 20 ІРЦ Київської, Житомирської та Одеської областей, а за 2025–2026 роки охопив ще понад сотню громад. Сьогодні це 132 ІРЦ по всій Україні, де фахівці мають сучасний інструмент для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

ГО «Ранні пташки»
Програма катамнезу

ГО «Ранні пташки»

У межах проєкту «Катамнестичне спостереження за передчасно народженими дітьми в Україні», на замовлення ГО «Ранні пташки», наша команда надала доступ до скринінгу розвитку ASQ-3 для 21 закладу охорони здоровʼя. Методика дозволяє на ранньому етапі виявляти затримки розвитку у передчасно народжених дітей і вчасно скеровувати їх на подальшу діагностику та підтримку.

БФ «Дерево життя»
Поліклініки м. Одеси

БФ «Дерево життя»

Благодійний фонд «Дерево життя» забезпечив медичні заклади, зокрема дитячі міські поліклініки міста Одеси, скринінгом розвитку ASQ-3. Впровадження відбулося в рамках підтримки команд раннього втручання — станом на сьогодні до проєкту підключено понад 10 закладів Одеської області і буде протестовано понад тисячу дітей.

БФ «Інститут раннього втручання»
Поліклініки м. Харкова

БФ «Інститут раннього втручання»

У рамках Проєкту малих грантів, який реалізує БФ «Інститут раннього втручання» у партнерстві з міськими дитячими поліклініками №7 та №23 міста Харкова та компанією UA-Test, у поліклініках міста організовано скринінг розвитку дитини за методикою ASQ-3. Якщо результати вказують на потребу в підтримці, дані передаються команді раннього втручання, яка надає консультації та супровід дитині й родині.

ChiChi School
Центр розвитку та корекції

ChiChi School

ASQ-3 став частиною щоденної практики центру ChiChi School — методику використовують під час усіх первинних діагностик дітей до 5 років. Це допомагає фахівцям заздалегідь зрозуміти потреби дитини та підготуватися до зустрічі, а також слугує зручним інструментом під час онлайн-консультацій із батьками.

«Усі спеціалісти та батьки центру дуже задоволені — швидко та зручно інтегрувати ASQ-3 у роботу»
Лілія Клименко, засновниця та нейропедагог ChiChi School
Клініка нейромодуляції мозку
Ментальне здоровʼя

Клініка нейромодуляції мозку

У клініці нейромодуляції мозку фахівці використовують QuickSCID-5 — адаптивне клінічне інтервʼю, яке в реальному часі підлаштовується під відповіді пацієнта. Це дозволяє швидко визначити вектор подальшої діагностики й лікування, не перевантажуючи пацієнта зайвими питаннями.

«QuickSCID-5 мені справді подобається тим, що інтервʼю побудоване «розумно». Така адаптивність є головною його перевагою, бо вона оптимізує діагностичний процес, зберігаючи високу якість оцінки»
Ірина Магомаєва, лікар-психіатр клініки
Київський міжнародний ліцей
Освітній проєкт

Київський міжнародний ліцей

Менторсько-психологічна служба Київського міжнародного ліцею використовує профорієнтаційний тест «СТАЖЕРИ» в індивідуальних консультаціях з учнями та батьками. Тест реалізований у форматі інтерактивної історії й охоплює комплексну діагностику: компетенції, здібності, інтереси, сильні сторони та професійні спрямованості підлітка. За словами закладу, інструмент демонструє стабільно високу ефективність і дозволяє швидко вибудувати персоналізовану стратегію супроводу учня.

Гімназія «Спільношкола»
Київська гімназія

Гімназія «Спільношкола»

Київська гімназія «Спільношкола» застосовує психодіагностичний тест «СТАЖЕРИ» у роботі з підлітками. За словами фундаторки та директорки закладу Анастасії Кірєєвої-Кислинської, дипломованої психологині й психотерапевтки, тест зарекомендував себе як валідний і практичний інструмент — допомагає глибше зрозуміти особливості розвитку, мотивацію та внутрішні процеси підлітків, а результати придатні як для індивідуального супроводу, так і для роботи в освітньому середовищі.

«На основі досвіду використання можемо підтвердити, що інструмент є корисним для фахівців, які працюють з підлітками, та підвищує якість прийняття професійних рішень»
Анастасія Кірєєва-Кислинська, фундаторка та директорка Київської гімназії «Спільношкола»
Центр комплексної реабілітації (Дніпровський р-н, Київ)
Команда раннього втручання

Центр комплексної реабілітації (Дніпровський р-н, Київ)

Центр комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю понад півтора роки співпрацює з UA-Test, використовуючи скринінг ASQ-3 у роботі фахівців команди раннього втручання. Методика допомагає обʼєктивно перевірити тривоги батьків щодо розвитку дитини: якщо скринінг виявляє затримку в певних сферах, це стає орієнтиром для команди — на що звернути увагу вже при першій зустрічі з родиною.

«Компанія UA-Test за цей час зарекомендувала себе як надійний, відповідальний партнер, який вчасно надає всю потрібну інформацію та допомогу»
Медвецька Вікторія, фахівець раннього втручання Центру комплексної реабілітації Дніпровського району м. Києва